De las aulas de ETER a ganar tres Martín Fierro, el recorrido de Federico Randazzo Abad

Producción Audiovisual

Catalina Vázquez Pisano* | 20/10/2026

El productor audiovisual y exestudiante de ETER compartió su recorrido profesional, desde sus primeros trabajos en televisión hasta proyectos documentales sobre Osvaldo Bayer y Atahualpa Yupanqui. Una charla sobre creatividad, investigación y los desafíos de trabajar de manera independiente. Por Catalina Vázquez Pisano Trabajar de manera independiente en el mundo audiovisual implica asumir riesgos, animarse a salir de lo conocido y aprender en cada proyecto. Federico Randazzo Abad conoce bien ese camino. En un encuentro en ETER, el productor audiovisual y egresado de ETER compartió su experiencia profesional, desde sus primeros rodajes hasta la realización de documentales que le valieron importantes reconocimientos. La historia de Federico comenzó cuando, a los 22 años, decidió dejar Bahía Blanca para instalarse en Buenos Aires y trabajar en una radio. Tiempo después, recibió un llamado de una productora que le ofreció incorporarse a Canal A. Lo que entonces parecía una oportunidad laboral más terminaría marcando un antes y un después en su carrera. "Mi primer rodaje fue un documental de circo criollo en un basural. Yo no sabía nada, me dieron un micrófono, agarré un palo de escoba del piso y empecé a hacer lo que veía en las películas", recordó entre risas. A partir de esa primera experiencia, Federico destacó la importancia de aceptar oportunidades, sumar conocimientos y aprender sobre la marcha. Su recorrido continuó al año siguiente, cuando ingresó a trabajar en Tranquilo, la empresa que, según contó, gerenciaba el canal. Tres años después, produjo su primer programa, dedicado al escritor Eduardo Galeano. "Íbamos tres personas al rodaje, con tres cámaras y tres banners para simular un fondo. Hay que animarse a asumir riesgos y a tener buenas ideas sin recursos", contó mientras recordaba cómo eran aquellas jornadas de trabajo y el salto profesional que significó ese proyecto. Un proyecto que nació en las aulas de ETER Durante su etapa como estudiante de ETER,