Una visita a la TV Pública para conocer el detrás de escena de la televisión

Como parte de una salida académica, estudiantes de Producción Audiovisual recorrieron la TV Pública y conocieron de cerca cómo se articula el trabajo técnico, artístico y periodístico que hace posible una transmisión televisiva. La visita incluyó estudios en funcionamiento, áreas de producción y espacios históricos del canal.

Como parte de una salida educativa organizada por ETER, estudiantes de segundo año de Producción Audiovisual visitaron las instalaciones de la TV Pública para conocer desde adentro el funcionamiento de uno de los medios de comunicación más importantes del país. La recorrida permitió comprender cómo se articulan las distintas áreas que intervienen en una producción televisiva y acercó a los futuros profesionales a la dinámica cotidiana de un canal de televisión.

El recorrido comenzó por un espacio dedicado a la historia de la televisión argentina, donde fotografías, equipos y material audiovisual muestran la evolución tecnológica de la emisora. Cámaras, micrófonos, televisores y otros dispositivos permitieron conocer cómo fueron cambiando las herramientas de trabajo desde las primeras transmisiones hasta la actualidad.

Los estudiantes también visitaron la vitrina que reúne algunos de los reconocimientos obtenidos por el canal, entre ellos varios Premios Martín Fierro, además de una réplica del tradicional galardón con la que los visitantes pueden fotografiarse.

La experiencia continuó por sectores clave para la producción televisiva, como las áreas de utilería, peluquería, maquillaje y vestuario. Allí pudieron observar el trabajo previo que acompaña cada programa antes de salir al aire y conocer el rol que cumplen estos equipos dentro de una producción.

Uno de los momentos más destacados de la jornada fue el ingreso al estudio de Las mañanas con Andino, donde el grupo recorrió el set y pudo apreciar de cerca cómo se organiza un estudio de televisión mientras se prepara una emisión.

La visita también incluyó otro de los estudios del canal, donde el conductor y animador infantil Topa realizaba una grabación. Además de observar parte del proceso de producción, los estudiantes conocieron la escenografía diseñada para el programa y compartieron un breve saludo con el artista.

El cierre de la recorrida tuvo un condimento inesperado. El grupo ingresó al estudio desde donde se emitía en vivo el programa conducido por Carlos Monti, y algunos estudiantes incluso aparecieron brevemente en pantalla e intercambiaron unas palabras con el conductor.

Más allá del recorrido por los estudios y del encuentro con distintas figuras de la televisión, la actividad permitió conocer el trabajo coordinado que realizan las áreas técnicas, artísticas y de producción para hacer posible cada emisión. Este tipo de experiencias complementan la formación en el aula y acercan a los estudiantes al funcionamiento cotidiano de los medios, permitiéndoles observar en un contexto profesional muchos de los procesos que forman parte de su formación.

*Por Mariana Carpanzano, estudiante de segundo año de Producción Audiovisual.