• Trabajo sobre el tempo.
• Pensando el ritmo como la variedad de velocidades y volúmenes, sumando el cuerpo a la voz y la voz al cuerpo.

Práctica

• Práctica sobre el sonido de otro cuerpo que actúa.
• Trabajaremos con textos e improvisaciones.

• Reconocimiento del cuerpo como herramienta fundamental para trabajar la palabra y la sonoridad.
• Identificar la importancia de las posturas físicas, los apoyos y el rostro a la hora de emitir sonido.
• Observación sobre otro para sonorizarlo.

Práctica

• Trabajaremos con textos e improvisaciones.

• Voces originales a partir del juego.
• Indagación sobre las infinitas posibilidades de generar voces y descubrir el cuerpo y rostro que la acompaña y viceversa.
• Lo aplicaremos en ejercicios de improvisación y con texto.

• Observación de animaciones para indagar sobre las diferentes voces que podrían tener esos personajes.

Práctica

• Cada alumno/a grabará su proceso y presentará como TP.

• Trabajo sobre la lectura de escenas.
• Conflicto dramático, ejes temáticos, fuerzas en oposición.
• Descubrir la importancia y valor de la palabra para darle entidad cuando lo requiera.
• Sumaremos el ritmo y las calidades para la interpretación.
• Trabajaremos la observación y le pondrán la voz a otros cuerpos.

• Integración por medio de ejercitación práctica, todos los conceptos trabajados a través de ejercicios de entrenamiento, improvisaciones y escenas.

Proyecto final

• Durante la cursada realizamos un encuentro sincrónico - mediante la plataforma meet - no obligatorio para hacer consultas con docentes, exponer temas y conocernos entre todxs.