Francisco Pandolfi compartió en ETER las claves para construir una buena nota color

En el marco de la carrera de Periodismo y Producción de Contenidos a distancia de ETER Escuela de Comunicación, el periodista Francisco Pandolfi conversó con estudiantes sobre la construcción de la nota color, la importancia de la observación y los desafíos de narrar historias con sensibilidad y profundidad.

Como parte de las propuestas de formación y encuentros con profesionales que impulsa ETER Escuela de Comunicación, el periodista Francisco Pandolfi, integrante de MU-Lavaca y docente en TEA, participó de una charla virtual con estudiantes de la carrera de Periodismo y Producción de Contenidos a distancia. El encuentro se realizó durante la materia Técnica Periodística II y estuvo centrado en la construcción de la nota color y la sensibilidad que requiere este tipo de cobertura periodística.

La profesora Franca Bocazzi fue la encargada de romper el hielo al preguntarle por la importancia de las fuentes alternativas en una cobertura. A partir de esa consulta, Pandolfi recordó una experiencia reciente durante el velorio de José Mujica.

“Estuve todo el día para sentir qué le estaba pasando a ese pueblo, para ver esos ojos, a esa gente que lloraba durante horas”, contó el periodista. Según explicó, cubrir el hecho desde Buenos Aires le habría impedido comprender la situación de la misma manera.

A partir de esa experiencia, sostuvo que el periodismo funciona como un puente entre el hecho y la sociedad y que la mejor manera de construir ese vínculo es estando presente en el lugar, observando, escuchando y sintiendo lo que sucede alrededor. Durante toda la charla, una idea apareció de manera recurrente: la necesidad de mantener los sentidos alerta, olvidarse de los prejuicios y animarse a sorprenderse.

El intercambio también abrió espacio para las dudas y preocupaciones habituales de quienes comienzan a formarse en el oficio. Uno de los estudiantes planteó una inquietud que, según reconoció el propio Pandolfi, puede atravesar tanto a principiantes como a periodistas con décadas de experiencia: cómo encarar una nota que hay que hacer sí o sí aunque el tema no genere interés personal.

El periodista escuchó la pregunta con atención, acompañado por un gran mate con los colores de Boca, y respondió con honestidad. Admitió que es una situación frecuente y remarcó que no hay que romantizar el trabajo periodístico ni pensar que todos los temas serán apasionantes.

Sin embargo, propuso cambiar el enfoque frente a esos casos: “No es ‘qué tema bodrio’, es ‘voy a tocar este tema que no me interesa y cambiar el foco’”. También sugirió ponerse en el lugar de las lectoras y lectores a quienes el tema tampoco les resultaría atractivo en principio. Para él, ahí aparece uno de los principales desafíos del oficio: encontrar la manera de captar la atención y volver interesante aquello que parece no serlo.

Otro de los ejes de la charla estuvo vinculado al concepto de “periodismo extractivista”, una práctica que Pandolfi cuestionó especialmente. Según explicó, consiste en ir a un lugar apenas unos minutos para obtener la información necesaria y retirarse inmediatamente después, sin generar vínculos ni profundizar en las historias.

En contraposición, recomendó construir redes y sostener el contacto con las personas entrevistadas para dar continuidad a los temas abordados. “Que el tema no quede enterrado, que se le siga dando voz a esa historia”, expresó.

Más adelante, la profesora Laura Bitto consultó acerca del proceso de elección de los recursos narrativos dentro de una crónica o una nota color. Pandolfi respondió de manera contundente: “Ni un detalle, ni una descripción, ni una fuente, ni un dato. Nada es porque sí”.

Finalmente, el periodista destacó la importancia de la revisión y la autoedición en el trabajo de escritura. “Se requiere tiempo de autoedición, que para mí es tan importante como la escritura”, concluyó.

*Naraiana Luna (@0800spaceoddity), estudiante de 2° año de Periodismo y Producción de Contenidos.