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El ganador del Premio Gabo 2024 defendió el tiempo y la escucha en el periodismo de investigación

El ganador del Premio Gabo 2024 defendió el tiempo y la escucha en el periodismo de investigación Periodismo

Por Por Kiara Cosentino* | 10/05/2026

En una charla organizada por ETER Escuela de Comunicación para estudiantes de tercer año de Periodismo, el periodista y guionista Diego Fernández Romeral, ganador del Premio Gabo 2024, compartió su experiencia en el periodismo de investigación y reflexionó sobre la construcción de personajes, el vínculo con las fuentes y el trabajo detrás de una gran crónica.

Como parte de las propuestas académicas orientadas a acercar experiencias profesionales a las aulas, ETER Escuela de Comunicación recibió al periodista, investigador y guionista Diego Fernández Romeral en la materia Investigación y Producción de Contenidos Periodísticos de tercer año de la carrera de Periodismo.

Fernández Romeral fue distinguido con el Premio Gabo 2024 por su crónica “La noche de los caballos: el rescate equino más grande de América del Sur” y cuenta con experiencia en medios como Página/12 y Gatopardo. Durante el encuentro, respondió preguntas de los estudiantes sobre el proceso de escritura y producción de investigaciones periodísticas de largo aliento.

Al referirse a la búsqueda de ideas para una nota, explicó que el punto de partida suele estar ligado a aquello que rompe con la lógica inmediata. “El primer punto de partida para encontrar una nota es el principio de una paradoja. Si quieren algo que va a crecer muchísimo, tienen que encontrar una cosa que no podamos explicar rápidamente”, sostuvo.

El periodista también contó que suele guardar historias o situaciones que podrían convertirse en futuros relatos. “Un hecho que parece salido de la ficción dentro de lo real es, sin duda, una historia”, agregó.

Uno de los ejes centrales de la charla fue el valor de la crónica dentro del periodismo contemporáneo. Fernández Romeral explicó que lo que más le interesa de ese género es su capacidad para recuperar aspectos que los medios no exploraron en profundidad y trabajar sobre ellos con tiempo y perspectiva. “Es algo que podés hacer después de que ocurrió un hecho, no como la noticia, que debe ser inmediata”, señaló.

En ese marco, compartió detalles sobre la investigación en la que trabaja actualmente como becario del Pulitzer Center, centrada en el asesinato del terrateniente Manuel Roseo, ocurrido en la provincia del Chaco en 2011. “Ya llevo un año y medio trabajando en esta investigación. Lleva mucho tiempo y recursos”, comentó.

Durante el encuentro, también destacó la importancia de contar con tiempo para desarrollar una investigación y construir vínculos genuinos con las fuentes. “La mayoría de las personas que fui entrevistando se abrieron con el tiempo. Si vos tenés un deadline de acá a tres meses, no podés construir un vínculo con el entrevistado para que confíe en vos”, explicó.

En esa línea, insistió en la necesidad de escuchar sin juzgar para lograr que una historia resulte auténtica y profunda. Según planteó, prestar atención y comprender realmente lo que el entrevistado intenta transmitir es una parte central del trabajo periodístico.

Hacia el final de la charla, Fernández Romeral reflexionó sobre los elementos que hacen a una buena crónica. Para él, encontrar un personaje es el punto de partida fundamental porque las historias se construyen primero a través de esas figuras. Como ejemplo, mencionó que en su trabajo premiado los protagonistas eran Florencia y los caballos rescatados, mientras que el periodista permanecía en un segundo plano como observador de los hechos.

También remarcó la importancia de narrar desde los sentidos y construir una atmósfera capaz de involucrar al lector. “Qué vemos, qué olemos, qué tocamos. Hay que tratar de que la atmósfera sea un personaje en sí y transmitirlo al lector”, afirmó.

Antes de cerrar el encuentro, dejó una última reflexión sobre el vínculo emocional con las historias. “Lo que a vos te conmueve te va a permitir contar las cosas de una manera que tengas más chances de conmover a otros”, concluyó.

La actividad formó parte de las experiencias de formación profesional que ETER impulsa para que sus estudiantes entren en contacto con referentes del periodismo narrativo y la investigación contemporánea.

 

*Kiara Cosentino (@kiicosentino), estudiante de 3º año de Periodismo.

Periodismo

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